Поиск в словарях
Искать во всех

Психология от А до Я: словарь-справочник - дислексия

 
 

Связанные словари

Дислексия

дислексия
Термин имеет два близких значения. Более распространен термин «эволюционная дислексия», описывающий затруднения в приобретении навыков устной и письменной речи, которые считаются следствием аномалий в развитии ребенка. Согласно некоторым оценкам, 2—4% детей в возрасте 10 лет проявляют заметные признаки дислексии. Во втором, менее распространенном значении термина, речь идет о «приобретенной дислексии», когда языковые навыки повреждаются в результате инсульта или травмы головного мозга. Здесь мы рассмотрим только первый тип дислексии, для которого характерны следующие симптомы: а. Затрудненное чтение или произношение, которое не является следствием слабого интеллекта или отсутствия возможности обучения. б. Неуверенное различение левой и правой стороны. в. Путаница в написании букв «б» и «д». г. Существенные трудности в запоминании арифметических таблиц. д. Неспособность правильно назвать простую последовательность (например, месяцы или времена года). Психологи обычно сталкиваются с трудностями при различении симптомов дислексии у здоровых детей с плохими навыками чтения и письма. Диагноз дислексии более вероятен, если ребенок проявляет необычную слабость в этой области по сравнению с другими навыками (особенно по сравнению с общим уровнем умственного развития).
Рейтинг статьи:
Комментарии:

См. в других словарях

1.
  (англ. dyslexia; от греч. dys повреждение lexia речь) существенные трудности в овладении чтением (в т. ч. в понимании прочитанного) и письмом у нормальных в других отношениях детей. Как ни странно, нередко Д. сопровождается повышенными показателями умственного развития. Ср. Алексия. Син. Д. развития {developmental dyslexia). Имеются данные о существовании наследственного фактора Д. Предполагается, что одной из причин Д. м. б. задержка в развитии литерализации функций головного мозга. (Б. М.) ...
Большой психологический словарь
2.
  В основном – неспособность научиться читать. Однако среди педагогов, психологов и врачей нет согласия в том, как охарактеризовать неспособность к чтению, особенно в терминах этиологии этого состояния; по вопросу о когнитивных и перцептивных компонентах, которые должны лежать в основе этого, и о том, насколько слабо должна быть развита способность к чтению, чтобы этот случай можно было классифицировать как заболевание Дислексией. Обычно это рассматривается как неспособность к обучению, и этот термин предназначен для детей, которые значительно отстают от других детей того же уровня развития в чтении и когда не имеется никакого свидетельства любого общего ослабляющего расстройства, такого как умственная отсталость, сильная травма головного мозга, серьезные эмоциональные проблемы или культурные факторы, как, например, происхождение из места, где говорят не на том языке, который используется в большем сообществе. Ср. с приобретенной дислексией. Синонимичными терминами являются; расстройство чтения, связанное с развитием и дислексия развития. Определенные формы этого расстройства перечислены ниже. Следует...
Оксфордский толковый словарь по психологии

Вопрос-ответ:

Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):